要求小組全體成員，在規定時間內，利用有限資源（塑料桶、繩子、竹竿）扎成一個足夠結實的筏子，所有人坐在扎好的筏子上，在河流或大海中漂流一段時間。集體動手創作出勞動成果，堅定目標，同心協力，駛向成功的彼岸，一定會帶給你無盡的樂趣。
★ 水上拓展在規定的時間內使用提供的材料，合作扎成能容納全體組員的竹筏，并劃到目的地返回。
★ 學員扎筏劃出時，培訓師必須跟隨。
★ 出發和返回時必須清點人數，非本隊學員不得參與本項活動。
★ 出發前培訓師應了解學員是否會游泳等情況，以在出現特殊情況時有重點的進行保護。
★ 拓展訓練培訓師必須穿游泳衣，并且準備好救生、救護用品，如救生圈、繩索(一端系好漂浮物)、竹桿、木板等，隨時準備救生。
★ 筏子散落時，必須保持冷靜，注意觀察，重點監控不會游泳者的位置，出現緊急情況，立刻進行器材救護或直接入水救護。
★ 根據水情，指導學員學習自救方法，如在有水草地方筏子散落時的應急方法；筏子散落，學員落水，不會游泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水，這時，培訓師要迅速靠近落水者，大聲指導學員保持鎮靜，放松身體，在恢復身體平衡后慢慢劃回岸邊；筏子傾覆，學員被筏子擊打入水，這時，培訓師要迅速入水，靠近學員，尤其是要迅速靠近不會游泳者身體，幫助學員推開筏子，引導學員游向岸邊。
★ 筏子入水、上岸時學員不準站在筏子的前后。
★ 培養團隊解決問題的能力，要求學員共同策劃、共同學習、統籌決策；
★ 使學員明確工作績效的產出標準（包括安全性、實用性、經濟性）
★ 分工協作是項目完成的保障，使學員在實踐中理解群策群力的道理；
★ 感受集體和個人利益的關系，使學員認識到集體的利益和個人利益息息相關；
★ 學會并懂得溝通的重要意義、掌握溝通技巧；正視自身的能力，學會在壓力下調節心態，以達到最終的勝利。
★ 1. 確認器材的安全性（包括救生衣）；找出學員中不會游泳的人，并進行鼓勵，消除心理障礙；
★ 2. 強調團隊合作是每一個人安全抵達目標的保證；強調入水后對筏子牢固性的要求；消除急于求成的心理，重要的是完成全員往返任務，而不是一味追求速度。
★ 3. 培訓師在活動過程中進行關鍵點記錄、典型事例記錄，并在必要時進行時間控制、技術指導；
★ 4. 討論時間過長時予以額外時間提示；提示隊員注意竹筏的堅固程度；
★ 5. 竹筏下水即散落時如還有一定剩余時間組織再次扎筏，不能輕言放棄，注意觀察組員的表現，對于學員違反安全規則的行為予以及時制止；
★ 6. 開始和成功以后帶領唱隊歌進行慶祝鼓勵，注意培養學員的團隊精神，要求每個學員自始至終保持對活動的參與。
★ 1. 培養決策和統籌意識；
★ 2. 培養計劃、組織、協調能力；
★ 3. 培養全體成員同心協力共同戰勝困難的決心與信心；
★ 4. 資源的合理利用與分配；
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