要求小組全體成員,在規定時間內,利用有限資源(塑料桶、繩子、竹竿)扎成一個足夠結實的筏子,所有人坐在扎好的筏子上,在河流或大海中漂流一段時間。集體動手創作出勞動成果,堅定目標,同心協力,駛向成功的彼岸,一定會帶給你無盡的樂趣。
★ 水上拓展在規定的時間內使用提供的材料,合作扎成能容納全體組員的竹筏,并劃到目的地返回。
★ 學員扎筏劃出時,培訓師必須跟隨。
★ 出發和返回時必須清點人數,非本隊學員不得參與本項活動。
★ 出發前培訓師應了解學員是否會游泳等情況,以在出現特殊情況時有重點的進行保護。
★ 拓展訓練培訓師必須穿游泳衣,并且準備好救生、救護用品,如救生圈、繩索(一端系好漂浮物)、竹桿、木板等,隨時準備救生。
★ 筏子散落時,必須保持冷靜,注意觀察,重點監控不會游泳者的位置,出現緊急情況,立刻進行器材救護或直接入水救護。
★ 根據水情,指導學員學習自救方法,如在有水草地方筏子散落時的應急方法;筏子散落,學員落水,不會游泳者驚慌失措大聲呼救或嗆水,這時,培訓師要迅速靠近落水者,大聲指導學員保持鎮靜,放松身體,在恢復身體平衡后慢慢劃回岸邊;筏子傾覆,學員被筏子擊打入水,這時,培訓師要迅速入水,靠近學員,尤其是要迅速靠近不會游泳者身體,幫助學員推開筏子,引導學員游向岸邊。
★ 筏子入水、上岸時學員不準站在筏子的前后。
★ 培養團隊解決問題的能力,要求學員共同策劃、共同學習、統籌決策;
★ 使學員明確工作績效的產出標準(包括安全性、實用性、經濟性)
★ 分工協作是項目完成的保障,使學員在實踐中理解群策群力的道理;
★ 感受集體和個人利益的關系,使學員認識到集體的利益和個人利益息息相關;
★ 學會并懂得溝通的重要意義、掌握溝通技巧;正視自身的能力,學會在壓力下調節心態,以達到最終的勝利。
★ 1. 確認器材的安全性(包括救生衣);找出學員中不會游泳的人,并進行鼓勵,消除心理障礙;
★ 2. 強調團隊合作是每一個人安全抵達目標的保證;強調入水后對筏子牢固性的要求;消除急于求成的心理,重要的是完成全員往返任務,而不是一味追求速度。
★ 3. 培訓師在活動過程中進行關鍵點記錄、典型事例記錄,并在必要時進行時間控制、技術指導;
★ 4. 討論時間過長時予以額外時間提示;提示隊員注意竹筏的堅固程度;
★ 5. 竹筏下水即散落時如還有一定剩余時間組織再次扎筏,不能輕言放棄,注意觀察組員的表現,對于學員違反安全規則的行為予以及時制止;
★ 6. 開始和成功以后帶領唱隊歌進行慶祝鼓勵,注意培養學員的團隊精神,要求每個學員自始至終保持對活動的參與。
★ 1. 培養決策和統籌意識;
★ 2. 培養計劃、組織、協調能力;
★ 3. 培養全體成員同心協力共同戰勝困難的決心與信心;
★ 4. 資源的合理利用與分配;
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